Psicopedagogía

Evaluación y diagnóstico

Es un proceso que aporta información útil de las áreas en proceso de desarrollo tales como las perceptibles, cognitivas, socioafectivas, emocionales y académicas de niños y adolescentes, a quienes se les orienta para que sus acciones satisfagan las necesidades educativas, cognitivas, emocionales y afectivas.

La evaluación psicopedagógica se plantea después de que los profesores, la administración, padres, madres, encargados o familiares detectan una situación o problema que no se ha podido resolver a través de los procedimientos y recursos ordinarios o cuando se requiere una opinión técnica-profesional fundamentada para tomar alguna decisión. En los casos indicados la institución cuenta con profesionales los cuales podrá contratar a su conveniencia mediante sesiones que toman lugar en nuestras instalaciones.

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